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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine Bigotoct.. 07
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Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Les droits de l’enfant. Je les connais. Je les défends
Jean-François Horemansoct.. 07
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Tyou Virginieoct.. 07
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L'écriture manuscrite à l'ère du numérique : un choix, un défi, un apprentissage.
Tatiana De Barellioct.. 07
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Manuels scolaires, stéréotypes et assignations de genre : que lit-on sur les bancs de l'école aujourd'hui ?
Daphné Rendersoct.. 07
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Quand le corps apprend : intégrer le mouvement au cœur des apprentissages en primaire
Coralie Detrieoct.. 07
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Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous
Molino Mélissaoct.. 07
Merci de cultiver les relations et le bien-être
Apprendre à mobiliser les compétences psychosociales
Dans nos classes comme dans nos accompagnements, de nombreux enfants et adolescents rencontrent des difficultés à entrer en relation, à réguler leurs émotions ou à exprimer leurs besoins. Les compétences psychosociales, au cœur du développement, influencent directement le bien-être et les apprentissages. Elles sont aussi essentielles pour les adultes, au quotidien, pour communiquer, s’ajuster et comprendre les autres.
Cette conférence propose de mieux comprendre leur construction à travers trois dimensions complémentaires : les comportements observables, les émotions qui les sous-tendent et les capacités langagières qui permettent de s’exprimer.
Une approche concrète pour accompagner les jeunes dans le développement de relations apaisées et de compétences durables.
| Merci de cultiver les relations et le bien-être. Apprendre à mobiliser les compétences psychosociales (CPS). A la maison, à l’école et en société | |
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| vendredi 09 octobre 2026 · 14:30 · Darwin | |
| Quand : |
Vendredi 09 Octobre 2026
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| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Secondaire
Supérieur
Spécialisé
Futur pro
Educateur
Conseiller-ère pédagogique
Logopède
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
Bien-être et climat scolaire
École inclusive
Citoyens de demain
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