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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine BigotTerminé
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Les consignes. Pourquoi ne les lisent-ils pas et ne les comprennent-ils pas ?
Stéphane HoebenTerminé
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No hate. Prévention du cyberharcèlement par le cinéma
Amanda KadyenaTerminé
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Pour clarifier l’apprentissage des gestes d’écriture
Tatiana De BarelliTerminé
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Bien manger pour bien apprendre
Kathleen LenoirTerminé
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La communication gestuelle en classe : un atout pour tous
Valentine LefevereTerminé
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Animation EVRAS entre mythe et réalité
Eva CardoneTerminé
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Développer les compétences numériques des enseignants et des élèves
Isabelle MarxTerminé
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Enseignement explicite des contenus
Steve BissonnetteTerminé
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L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école – une évidence pour aujourd’hui et demain
Hawa DialloTerminé
Des poussins en classe ? Ce que cela apprend… et ce que cela questionne
Cette conférence propose une réflexion pédagogique et éthique sur la pratique de l’éclosion de poussins en milieu scolaire.
À partir de données issues de l’éthologie, de la biosécurité et de la philosophie de l’éducation, elle explore les apports réels de cette activité pour les élèves, ses limites du point de vue du bien-être animal et de la santé publique, ainsi que les représentations qu’elle véhicule sur le vivant.
L’objectif est d’offrir aux enseignant-e-s des clés réfléchir à cette pratique courante dans les classes.
Fabrice Ligny
Enseignant en Philosophie et citoyenneté Diplômé en études animales (Université Rennes 2).
| Faire éclore des poussins en classe, l’éclosion des… questions. | |
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| jeudi 09 octobre 2025 · 15:30 · Forum | |
| Quand : |
Jeudi 09 octobre
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| Thématique |
Former des citoyens du XXIe siècle
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| Type |
Conférence
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