A partir d'une analyse parallèle de l'art et de l'écriture, nous développerons les liens entre ces deux techniques de communication en passant par les aspects méthodologiques et sensoriels. 

Des exemples d'activités qui développent l'écriture à travers l'art seront ensuite donnés. Les activités explicitées viseront un public d'enfants de la maternelle à la sixième primaire ; de la découverte du trait, du geste, et du ductus jusqu'à la production d'écrit.

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