Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements 

Différencier pour mieux accompagner chaque élève

La métacognition dès la maternelle, c’est possible !La conférence montre de façon pratique, tout en respectant les notions théoriques, comment pratiquer la métacognition en classe dès la maternelle. 

Lucrèce et Bernadette, formatrices depuis de nombreuses années sur le sujet, partagent et témoignent de cette démarche pédagogique en relation avec la différenciation et l’enseignement explicite. 

Grâce à cette conférence, intéressante pour les intervenants de tous âges, vous serez en mesure de :

• Clarifier certains concepts théoriques en lien avec la métacognition.
• Créer des automatismes, des rituels métacognitifs pour rendre l’apprentissage plus efficace.
• Permettre à l’enfant d’entrer dans son métier d’élève (différencier « faire » et « apprendre ) 
• Amener les élèves sur la voie de la réflexivité.
• Développer votre pratique plus réflexive