L’évaluation constructive pour redonner du sens aux apprentissages

Aujourd’hui, les notes et les évaluations sont sources de stress, voire de triche ou de stratégies d’évitement pour les élèves. En se focalisant sur les notes, les enseignants passent beaucoup de temps sur les copies, et ce au détriment des apprentissages.

L’évaluation constructive pour redonner du sens aux apprentissages

Olivier Sauret propose une nouvelle façon d’envisager et de construire l’évaluation : l’évaluation constructive qui redonne du sens aux apprentissages.

En s’appuyant sur une explicitation précise d’objectifs et de critères, elle donne ainsi des repères à l’élève qui sait quoi et comment apprendre. Celui-ci devient alors acteur de l’évaluation : il apprend à se tester, corriger ses erreurs, écrire son bilan…

Informations pratiques

vendredi 11 Oct. 10:30

Salle Charles-darwin 60min

À propos de cette conférence

Cette conférence est faite pour :

  • Conseiller·ère pédagogique
  • Futur·e professionnel·le de l'éducation
  • Membre d'un Pouvoir Organisateur
  • Un·e enseignant·e dans le secondaire
  • Un·e enseignant·e dans le supérieur

Conférenciers/ères

  • Olivier Sauret

    Agrégé et docteur en sciences physiques. Enseignant et formateur, il accompagne les élèves, les enseignants et les établissements dans le développement d’une évaluation positive et constructive au service de chacun.

Catalogue de conférences Liste des exposants
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