-
La maitrise des compétences numériques est plus que jamais d’actualité dans le contexte scolaire. La plateforme Pix, mise à disposition des équipes éducatives par la FWB, constitue un levier dans la formation des enseignants et des élèves.
-
Comment apprendre aux élèves à rédiger leurs écrits, de la phrase simple à la phrase enrichie, du texte court à un texte plus long ?
-
L’objectif de cette conférence est d’aider les enseignants du fondamental de la M1 à la P2 à s’approprier et mettre en œuvre et de faciliter l’éveil aux langues grâce à des pistes concrètes, simples et efficaces.
-
Les termes manquants sont une notion difficile à comprendre pour les élèves. Dans cet atelier, nous verrons que le matériel de manipulation tel que la balance, les jetons et le matériel en base 10 aident à rendre la notion d’égalité plus concrète.
-
Réaliser un parcours d’apprentissage directement sur Happi ou exploiter sur Happi un parcours d’activités trouvé sur e-classe ? Les deux sont possibles et complémentaires !
-
Inauguration de la journée par Valérie Glatigny, Ministre de l’Éducation, sur le climat scolaire et Q&A sur l’enseignement
-
Tout est dit dans le titre: “Quand les comportements difficiles des enfants me déstabilisent”.
C’est bien l’adulte qui est déstabilisé, et qui souvent, ne sait pas comment gérer la situation difficile…
-
Présentation de l’Observatoire du Climat Scolaire de la FWB, de ses différentes missions et de ses interactions avec les écoles.
-
Le métier de Professeur ne serait plus un « métier d’avenir », l’enseignant d’aujourd’hui peinerait à trouver sa place dans la société. Pourtant, notre démocratie a besoin d’une École qui transmette avec exigence les moyens de comprendre le monde et qui fasse de chaque citoyen un être capable de « penser par lui-même ». Notre démocratie a, plus que jamais besoin, de ses professeurs. Parce qu’ils sont, en réalité, le « métier de l’avenir ».
-
Notre société place l’accumulation de puissance au centre de sa quête collective et de nos quêtes individuelles. La course au développement technologique et à la croissance économique a en effet pour but d’étendre sans cesse l’éventail des possibles, tandis que chaque individu tente d’accéder à ce large éventail en accumulant des ressources individuelles dans l’espoir d’assouvir ses désirs.
-
Cette conférence se propose de parcourir et informer sur ce qu’est le PECA et ses enjeux. Elle permettra également d’en voir une illustration à travers l’expérience du FIEJ et d’une école partenaire.
-
A l’heure où le conformisme frileux voudrait que chacun “parle comme il veut”, au risque de ne plus se faire comprendre et de ne plus se défendre, Alain Bentolila milite ardemment contre une complaisance qui n’est en fait qu’indifférence pour les plus fragiles. Il refuse que certains d’entre eux voient leur destin scolaire et social scellé dès six ans par un langage exsangue et chaotique.
-
Certains enfants sont doués pour nous pousser dans nos derniers retranchements !
-
Depuis une cinquantaine d’années, de nombreuses recherches basées sur des observations et des expérimentations menées en salles de classe en collaboration avec des enseignants et des élèves ont permis de mettre en évidence des pratiques d’enseignement efficaces.
Un enseignement efficace est caractérisé par trois effets conjoints : une élévation de la moyenne de l’ensemble des résultats des élèves, une réduction de la variance de l’ensemble des résultats et une diminution de la corrélation entre les caractéristiques initiales des élèves (exemple : origine sociale) et leurs résultats (Bloom, 1979).
-
Le harcèlement scolaire est un fléau qui touche de nombreux élèves et enseignants. Jean-Pierre Bellon, créateur de la méthode de la préoccupation partagée, a conçu le programme pHARe qui prévoit de constituer dans chaque établissement scolaire une équipe spécifiquement formée pour traiter les situations de harcèlement, de former des élèves ambassadeurs et de dispenser auprès des écoliers des sessions de sensibilisation. Très efficace, cette méthode permet aux élèves et à leurs professeurs de travailler dans un climat apaisé et propice aux apprentissages.
-
L’intervention porte sur les enjeux de (re)connaissance de la positon des populations africaines et afrodescendantes dans les domaines de l’art et de la culture en Région bruxelloise.
-
Cette conférence présente l’enseignement explicite des comportements, une approche pédagogique qui permet d’enseigner aux élèves des comportements incarnant certaines valeurs telles que la solidarité, l’entraide, le respect…
-
Jeux & animations… Venez échanger, débattre et découvrir les outils « soutien à la parentalité » de manière ludique !