En grandissant, ils peuvent garder des traces de cette impulsivité ou de cette inattention. Ainsi, nous pouvons entendre leur dire : « Je n’arrive pas à te suivre », « Tu sautes du coq-à-l’âne ! » ou encore « Ce n’est pas aujourd’hui notre rendez-vous, c’est demain ». Tous ces indices peuvent indiquer que ces personnes ont un TDA/H.
Dans cette conférence, les auteurs présentent les différents types de TDA/H ainsi que leurs caractéristiques principales. Il développe ensuite un ensemble de moyens à mettre en place pour les soulager et, de façon parallèle, assurer une gestion de classe plus confortables pour chaque élève de la classe.
Informations pratiques
À propos de cette conférence
Cette conférence est faite pour :
Conférenciers/ères
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Michaël Demey
Instituteur primaire, directeur d’école, assistant de recherche et formateur -
Nathalie Kino
Institutrice primaire, collaboratrice pour les Pôles territoriaux, formatrice